Budżet Obywatelski
Wielkoformatowa gra ukazująca partycypację obywatelską poprzez angażujące doświadczenie. Uczestnicy wspólnie podejmują decyzje o wydatkowaniu środków publicznych, negocjują i mierzą się z ciągłą różnicą zdań…
8-16 graczy
1,5 godziny
Język polski

NA CZYM TO POLEGA
Zdecyduj, co zmienić w mieście!
Podczas rozgrywki uczestnicy zostają podzieleni na 3 dzielnice, których zadaniem jest jak najlepsze wykorzystanie dostępnego budżetu. Zespoły analizują projekty zgłoszone do Budżetu Obywatelskiego, ustalają priorytety i decydują, które inwestycje powinny zostać zrealizowane.
Projekty odpowiadają na różne potrzeby mieszkańców i przynoszą określone korzyści. Środków nie wystarczy jednak na realizację wszystkich pomysłów. Uczestnicy muszą więc porównywać dostępne możliwości, oceniać ich znaczenie i zdecydować, na co warto przeznaczyć wspólne pieniądze, a z czego trzeba zrezygnować.
Zadanie dodatkowo komplikuje konflikt interesów. Uczestnicy muszą zadbać o potrzeby całego miasta, jednocześnie reprezentując interesy własnych dzielnic. Każdy gracz ma również indywidualne przekonania i priorytety, które wpływają na podejmowane decyzje. Ograniczony budżet i sprzeczne interesy sprawiają, że osiągnięcie kompromisu wymaga negocjacji, argumentowania i spojrzenia na problem z różnych perspektyw.
Rozgrywka pokazuje, że wspólne podejmowanie decyzji wymaga czegoś więcej niż dobrych pomysłów. Jednocześnie uczestnicy lepiej poznają możliwości wpływania na swoje najbliższe otoczenie i zwiększają świadomość tego, jak mieszkańcy mogą realnie uczestniczyć w podejmowaniu decyzji na poziomie lokalnym.
ROZGRYWKA KROK PO KROKU
Zobacz jak osiąga się kompromis
Od pierwszych pomysłów do ostatecznego wyboru prowadzi kilka kroków. Każdy z nich stawia przed uczestnikami nowe wyzwania!

Każdy projekt ma określony koszt i odpowiada na konkretne potrzeby mieszkańców. Budki lęgowe poprawią stan środowiska, darmowa szkoła jazdy wesprze określoną grupę mieszkańców, skatepark zapewni przestrzeń do rekreacji, a nowe ławki zwiększą atrakcyjność terenów zielonych. Uczestnicy analizują te różnice i oceniają, które inwestycje przyniosą największą wartość dla lokalnej społeczności. Jednocześnie muszą brać pod uwagę własne interesy.

Niektóre projekty oferują rozwiązania problemów. Aby projekt rzeczywiście rozwiązał dany problem, uczestnicy muszą zrealizować go w odpowiednim miejscu na mapie miasta, dopasowując inwestycje do potrzeb poszczególnych obszarów. Wymaga to analizy sytuacji, ale także negocjacji – różne dzielnice mają własne problemy i każda chce zdobyć środki na projekty, których potrzebuje najbardziej.


W dowolnym momencie uczestnicy mogą zaproponować konkretny układ projektów i poddać go pod głosowanie, próbując zdobyć dla swojej propozycji poparcie większości. Do zatwierdzania wybranych projektów służą żetony stemplowania, dzięki którym uczestnicy stopniowo wypracowują ostateczny kształt budżetu. Na końcu rozgrywki przychodzi czas na żeton realizacji i decydujące głosowanie, które przesądza, czy wypracowany wspólnie zestaw projektów zostanie przyjęty. Do jego zatwierdzenia potrzebna jest jednak większość głosów…
Każdy z tych etapów rozwija inne umiejętności, a abstrakcyjne pojęcia, takie jak partycypacja, kompromis czy dobro wspólne, przestają być tylko teorią. Uczestnicy poznają ich znaczenie poprzez własne doświadczenie.
WSZECHSTRONNE ZASTOSOWANIE
Dla kogo?
Dla NGO
Angażowanie uczestników w działania społeczne. Atrakcyjne narzędzie do realizacji projektów i budowania zaangażowania wokół ważnych tematów.
Dla samorządu
Aktywizacja mieszkańców i zaangażowanie ich w sprawy lokalne. Lepsze rozumienie mechanizmów zarządzania miastem i podejmowania decyzji.
Dla uczelni
Atrakcyjne i angażujące zajęcia w interaktywnej formule. Nauka poprzez doświadczenie, podejmowanie decyzji i praktyczne działanie.
Dla firm
Integracja zespołu i rozwój kluczowych kompetencji. Wzmacnianie relacji w zespole, współpracy, komunikacji i strategicznego myślenia.
OPINIE
Co inni mówią o Budżecie Obywatelskim?

dr hab. Jacek Ziółkowski (zweryfikowany)
Grę „Budżet Obywatelski” wykorzystuję na zajęciach ze studentami i bardzo dobrze sprawdza się jako narzędzie dydaktyczne. Angażuje grupę, pomaga lepiej zrozumieć jak w praktyce wygląda wspólne podejmowanie decyzji, a przy okazji rozwija umiejętności argumentacji i współpracy. Studenci dobrze reagują na taką formę zajęć. Zdecydowanie polecam tę grę do pracy edukacyjnej.

Maja
Bardzo ciekawa gra. Fajnie było zobaczyć kto z graczy podejmuje decyzje głównie dla interesu miasta, a kto dla samego siebie.

Szymon
Gra o budżecie obywatelskim pozwoliła mi zrozumieć zasady działania negocjacji i dynamikę społeczną. Nie sądziłem, że podczas warsztatów, mogę się tyle nauczyć i jednocześnie dobrze przy tym bawić.
Polecam!













